作文指導(dǎo)：丟沙包

小笨笨

丟沙包

金手指——送你“點石成金”術(shù)

鳳頭——寫好開頭

1、 開門見山，直接開頭。

剛下第一節(jié)課，我們就像箭一樣沖到了操場上,我們班的女生玩起了丟沙包.

2、從得知要玩這個游戲后同學(xué)們的反映說起。

“今天，我們玩丟沙包的游戲！”老師話音剛落，教室里就一片歡呼聲，同學(xué)們都要爭著去玩，個個把小手舉得高高的，像一片“手”的森林。

3、 交代時間、地點、人物和事情。

Ａ、下午，我在家閑著沒事干，就約了幾個同學(xué)到樓下玩。 我的同學(xué)提議玩丟沙包游戲。

Ｂ、下課鈴剛剛響過，操場上立刻沸騰起來。今天，老師和我們一起玩丟沙包的游戲，可帶勁兒啦！

豬肚——寫好重點段

片段一：

      我們分成兩隊：一隊是由周馨當(dāng)“將”,第二隊由彭月當(dāng)“帥”。開始是周馨那隊先玩。我們先掃除她周圍的士兵，她們那隊反應(yīng)最慢的胡西先下去了。接下來他們的人馬擋不住我們的炮轟都陸續(xù)下去了。周馨不愧是將軍，她確實很厲害.我們把沙包扔到她的上方，她就學(xué)燕子低飛，迅速地躲過了我們?nèi)拥纳嘲�；我們往下邊扔她就學(xué)小兔子跳起來；朝她旁邊扔更絕，她會來個“白鶴亮翅”……總讓我們很傷腦筋。突然,周馨離我很近,彭月就把沙包扔給了我,我很快就把沙包扔了出去,沒想到她卻蹲下去了.彭月看出我的心思,又把沙包扔給我,這回我往她的腿上扔，她猝不及防,這下讓我扔中了.我們高興得不得了,終于讓他們?nèi)�軍覆沒了。

片段二：

    分好組后，我和幾個好朋友一組。我們有的叉著腰、有的弓著身，有的站好……都目視著對方，都做好迎站的準(zhǔn)備。開戰(zhàn)了，對方的同學(xué)氣勢洶洶地向我們發(fā)起進攻。沙包，就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀，糟糕，正在我們暗暗得意之時，站在我身旁的李霞，不小心“中彈”了，小個子的她只顧沖對手“挑釁”，結(jié)果被一枚“冷彈”擊中了后背，她不知所措，只好退出了戰(zhàn)場。接下來的形勢對我們很不利，不到一會，我們這一組又“犧牲”了好幾個戰(zhàn)友，最后只剩下我和吳歡了。我心里暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！因為，他們的火力越來越猛。

我緊緊盯著沙包，只見琦琦把手舉得老高，身子向后彎�？此�的陣勢肯定會往右邊扔。我胸有成竹地等待她的進攻，哈哈！被我猜中了，我靈活的往左邊一閃，沙包“刷”地一聲，飛到了后邊。真棒！讓我躲過了這一劫。

    幾個回合下來，我和吳歡毫發(fā)無損，對方發(fā)現(xiàn)這樣治不住我們，便使了點小聰明，趁我得意忘形時往我腳下一扔，糟糕了，我一下沒反應(yīng)過來，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰(zhàn)場做觀眾了。我方只剩吳歡一員大將了。只見吳歡她弓著腰，神氣地站在中間，緊皺著眉頭，微微撅起的小嘴似乎在說：“放馬過來吧！我才不怕你們呢！”她的動作真敏捷，你看，往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲開了；往下扔的的，她像一只調(diào)皮的猴子，輕輕跳起來，讓沙包無奈地從腳下溜走�？墒撬�不滿足這樣的東躲西藏，還想取得些收獲，好把我們這些難友們救上戰(zhàn)場。這時，沙包似利箭一樣從前方飛來，她想來個“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒撈著，卻碰到手指滾開了。唉，真不幸啊。這回，我方“全軍覆沒”了。

片段三：

    活動開始了，我和我的同伴們選出丟包人和躲包人。我被選入了躲包的一隊。丟包人先彎下身子側(cè)著沙包用力一丟，沙包朝我來了，我身子朝右一歪，沙包擦肩而過。突然沙包從背后飛來了，我猛一轉(zhuǎn)身，看見包向另外一個人的腳飛去，他用力一跳，可太晚了，沙包打到了腳尖。被打的人下了場，我們也更謹慎了。沙包又朝我肚子飛來了！我想這個包容易接就把手放在肚子上�？砂鼊偤么蛟谖沂中纳线�沒來得贏抓，包就已經(jīng)落到地上了。我還沒搞懂是咋回事就下場了。我只好站在邊上旁觀。這時包朝另外一個人投去，那人像敏捷的小猴，身子一偏，雙手一捧，沙包就乖乖地落到他手里去了。后來沙包又向另一個人發(fā)動猛攻……

讀了上面三個精彩片段，我們可以發(fā)現(xiàn)，要寫好這篇習(xí)作，應(yīng)注意以下幾點：

1、準(zhǔn)確的動作描寫。比如丟沙包雙方之間的周旋、搏斗以及被丟人的躲閃。片段一中“躲包人”的“躲”、“跳”、“蹲”等一些動詞的運用就把“躲包人”形象栩栩如生地描寫了出來。

2、真實的心理描寫。片段二中“暗暗得意”、“我心里暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！”、“哈哈！被我猜中了”、“我真不甘心啊”的不同心理各具特色，這些穿插在游戲中的心理描寫能更加烘托出當(dāng)時的氣氛。

3、寫好游戲的場面。這是一個由很多人一起玩的熱鬧的游戲，所以要寫出游戲人數(shù)之多、場面之熱鬧。

庖丁解牛——寫好提綱

開頭：簡要交代我們要玩丟沙包的游戲了。

中間部分：抓住游戲中各個角色不同的神態(tài)、動作、語言來寫，重點寫好最精彩的一幕。

結(jié)尾：抒發(fā)游戲給自己帶來的快樂。

畫龍點睛——寫好文題  《丟沙包》《快樂的游戲》《玩得真開心》《課間十分鐘》

語海拾貝——打開你的百寶箱

★描寫游戲時歡樂心情的詞語

開懷大笑  歡呼雀躍  忘乎所以  嘰嘰喳喳  得意忘形  樂滋滋  心花怒放

★描寫游戲雙方的詞語

英勇犧牲  胸有成竹  氣喘吁吁 沉著應(yīng)戰(zhàn)  滿臉通紅 不慌不忙  猝不及防 滿頭大汗

不知所措  乘虛而入 躲閃不及  旗開得勝  轉(zhuǎn)敗為勝  左躲右閃  蹦來跳去 四腳朝天

氣勢洶洶  毫發(fā)無損  東躲西藏  海底撈月 全軍覆沒  精疲力盡  斜著身子  跨著弓步  左躲右閃   舉   投   扔   飛   躲   穿   撿   打中   

★供你在文中選用的句子

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。——《孫子兵法》

若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。——（法國）拉丹

美文欣賞——佳作伴你行

                          丟沙包

        今天我和院里的小朋友一起玩丟沙包的游戲。沙包還是我自己做的呢！

        活動開始了，我和我的同伴們選出丟包人和躲包人。我被選入了躲包的一隊。開始，兩個做攻擊的同學(xué)猛地向中間發(fā)起猛烈的攻擊，只見我們亂得像一窩蜂似的，左躲右閃。發(fā)起攻擊的兩個同學(xué)累得汗流浹背，可是一點收獲也沒有。

        過了一會兒，左邊那位伙伴索性來了個聲東擊西，瞄準(zhǔn)了一個我的同伴準(zhǔn)備進攻，剎那間，他看見旁邊的同伴沒有警惕，就乘虛而入往他身上一丟，那位同伴還沒反應(yīng)過來，就被擊中淘汰出局了。丟包的伙伴心里暗暗高興，軍心大振又想再收獲一個，于是又來了個聲東擊西。可是，我們胸有成竹，早有防備了，只見一個同伴來了個“海豚躍水”，一抬腿，沙包從他腳下飛過，他又猛一掉頭，迅速地用右手把沙包接住真是“一箭雙雕”。我們都高興得歡呼雀躍起來。丟包的同伴為了奪回勝利的果實，突然將沙包飛快地向中間丟去，我不慌不忙地向右一閃，躲過了他對我的攻擊。旁邊的那位同伴慌慌張張地一抬腿，可是，躲閃不及，他被擊中出局了。

       經(jīng)過一場激烈的搏擊，這場比賽終于在歡笑聲中結(jié)束了，我們最終獲得了勝利，同時也給我一個很深刻的啟示：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。游戲尚且如此，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？