關(guān)于《暑假培訓(xùn)班的貓膩》帖子的回復(fù)

特立獨(dú)行的羊

粉桃媽媽 發(fā)表于 2014-6-27 11:52
你的建議很好，我也是剛問過老師了，原打算這個(gè)暑假一定要讓孩子補(bǔ)習(xí)英語，但是聽了你們的提議還是明年吧 ...

以后孩子玩的時(shí)候就會(huì)越來越少了，讓他抓緊時(shí)間再HAPPY一年吧。我也想招學(xué)生，但我會(huì)把學(xué)生擺在錢的前面。

奔跑的鴕鳥

做個(gè)培訓(xùn)學(xué)校不容易，祝福和支持樓主，也尊敬樓主主動(dòng)站出來說話的勇氣，從樓主的帖子中，也能感受到樓主的努力和堅(jiān)持，祝福樓主越來越好。

但提醒樓主，對(duì)待外界不一樣的看法，誠懇以待，真誠才能打動(dòng)人心。

原發(fā)帖子的女孩，現(xiàn)在沒有從事培訓(xùn)相關(guān)行業(yè)，不是你的競(jìng)爭對(duì)手——否則也不會(huì)寫這樣的帖子——出于善意提醒隨網(wǎng)網(wǎng)友“培訓(xùn)班可能沒有宣傳的那樣好”，主體是指出另外的大十字街天橋下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳造假。

由于每個(gè)人都受個(gè)人經(jīng)歷所限，她可能只接觸過你們和另外一家，所以提到了你們（不幸…），對(duì)你們的評(píng)價(jià)是“迄今發(fā)現(xiàn)辦的最隱蔽的一個(gè)培訓(xùn)班、借助了母親的名氣、培訓(xùn)班開到了學(xué)校里面”。從你們兩個(gè)帖子在細(xì)節(jié)表述上看，有些地方稍感模糊，但沒有特別的矛盾。


兩個(gè)分歧點(diǎn)：

分歧一、劉老師的母親（周老師）沒在外國語學(xué)校當(dāng)過老師，而是租外國語學(xué)校的教師做培訓(xùn)

分析：原發(fā)帖人是前年在你那里短暫工作過，已經(jīng)是你母親退休、接手幾年后事情，而樓主母親一直在外國語學(xué)校內(nèi)培訓(xùn)做的很有口碑，聽別人說“外國語的周老師教英語教的不錯(cuò)”，中間的理解上可能存在誤會(huì)，例如可能誤以為之前你母親是外國語的老師，也或者是培訓(xùn)班的宣傳上沾了一些外國語學(xué)校的名氣（如沒有，請(qǐng)見諒）。

分歧二、只有兩位老師，從2010年就沒換過
分析：原發(fā)帖人前年（2012年）短暫工作過的。


你們學(xué)�；貞�(yīng)的這個(gè)帖子和回帖，以及對(duì)待不同看法網(wǎng)友的態(tài)度，有值得商榷的地方。

1、“我不知道是我私人得罪了樓主還是其他，如果是我個(gè)人工作中的疏忽或得罪，我誠懇的道歉。但是亞米英語行得正，做得端，不要詆毀它……亞米英語隨時(shí)接受家長們的監(jiān)督，但是毫無事實(shí)根據(jù)的亂批亂誹謗……”
——將原發(fā)帖人定義成“詆毀、亂批亂誹謗”不妥。

2、對(duì)原發(fā)帖人在你們那短暫工作過，沒有直接否定，但模糊誤導(dǎo)了網(wǎng)友。

3、搭檔老師裝作家長來頂帖，這種行為不太好。


隨州的商家，只要采取誠懇、虛懷以待的態(tài)度，拿樓主的話說“做好自己問心無愧”，在隨網(wǎng)和消費(fèi)者交流，會(huì)對(duì)提升服務(wù)、提升口碑有長遠(yuǎn)的作用。


從第三方角度，對(duì)比你們兩人的帖子，感受如上。
你們雙方我都不認(rèn)識(shí)，也和我沒有利益。
如果分析的不對(duì)，請(qǐng)指正吧

掃地小僧

特立獨(dú)行的羊 發(fā)表于 2014-6-26 23:25
作為一位青少年英語補(bǔ)習(xí)老師，能夠給你的建議是：孩子接觸英語的最佳時(shí)間是三年級(jí)升四年級(jí)的暑假。
早了 ...

好奇問一句，200多個(gè)人，2個(gè)老師能都照顧得到么？

奔跑的鴕鳥

掃地小僧 發(fā)表于 2014-6-27 13:02
好奇問一句，200多個(gè)人，2個(gè)老師能都照顧得到么？

“ 我們這里只有兩位老師，從2010年開始就是兩個(gè)老師，沒換過，這一點(diǎn)我是拍著胸脯講的�！�
這句話可能本身不假，但是沒有說全，叫“報(bào)道一些事實(shí)同時(shí)刻意隱瞞一些事實(shí)”，有誤導(dǎo)性

特立獨(dú)行的羊

掃地小僧 發(fā)表于 2014-6-27 13:02
好奇問一句，200多個(gè)人，2個(gè)老師能都照顧得到么？

我們200多學(xué)生，一共八個(gè)班，每個(gè)班平均30人左右。我星期六星期天每半天一個(gè)班，所以我?guī)�四個(gè)班，另一個(gè)老師帶四個(gè)班，只在周六周日上課。所以每個(gè)學(xué)生一周只學(xué)半天。沒有什么好隱瞞的。

特立獨(dú)行的羊

奔跑的鴕鳥 發(fā)表于 2014-6-27 13:08
“ 我們這里只有兩位老師，從2010年開始就是兩個(gè)老師，沒換過，這一點(diǎn)我是拍著胸脯講的�！�
這句話可能 ...

我們200多學(xué)生，一共八個(gè)班，每個(gè)班平均30人左右。我星期六星期天每半天一個(gè)班，所以我?guī)�四個(gè)班，另一個(gè)老師帶四個(gè)班，只在周六周日上課。所以每個(gè)學(xué)生一周只學(xué)半天。沒有什么好隱瞞的。

奔跑的鴕鳥

特立獨(dú)行的羊 發(fā)表于 2014-6-27 13:13
我們200多學(xué)生，一共八個(gè)班，每個(gè)班平均30人左右。我星期六星期天每半天一個(gè)班，所以我?guī)�四個(gè)班，另一個(gè) ...

從第三方角度，對(duì)比你們兩人的帖子，感受如上。
你們雙方我都不認(rèn)識(shí)，也和我沒有利益。
如果分析的不對(duì)，請(qǐng)指正吧

特立獨(dú)行的羊

奔跑的鴕鳥 發(fā)表于 2014-6-27 12:55
做個(gè)培訓(xùn)學(xué)校不容易，祝福和支持樓主，也尊敬樓主主動(dòng)站出來說話的勇氣，從樓主的帖子中，也能感受到樓主的 ...

非常感謝鴕鳥的誠懇交流，但我還有一些疑問。
如果那位女網(wǎng)友在我這里上過班，應(yīng)該知道我們的教學(xué)模式。
1.2010年前叫周老師英語，基本上沒有名字。2010年后叫亞米英語，她2011年后短暫工作，怎么連名字都不知道？
2.我從來沒有租用過一層樓的教室，一直都是兩個(gè)教室，因?yàn)閮蓚�(gè)教室就夠了，一半天就兩個(gè)班，我為什么要租5個(gè)教室？
3.2011年外國語小學(xué)還沒有成立，那時(shí)候南關(guān)口這邊是中學(xué)部，為什么會(huì)說我拉外國語學(xué)校的學(xué)生？
4.十幾年了，亞米英語從沒在每天放學(xué)后補(bǔ)習(xí)，都是在周末，這也是我們跟其他地方不同的地方，為什么她要說每天放學(xué)，學(xué)生們只是換個(gè)教室繼續(xù)學(xué)習(xí)？
5.如果是在這里工作過，應(yīng)該都了解劉老師的為人。而且短期的輔課老師屈指可數(shù)，沒有去天橋下面那個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的呀。
我希望聽到批評(píng)的聲音，但我更希望實(shí)事求是。
另外，兩個(gè)家長的留言我都看到了，聚奎門學(xué)校那個(gè)家長是幾年前的，具體是誰我不知道，外國語學(xué)校的這個(gè)我更不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在手上很多學(xué)生都在外國語學(xué)校七年級(jí)八年級(jí)。
有一說一，有二說二。對(duì)了，對(duì)于老師數(shù)量問題。一直都是兩個(gè)，張老師帶四個(gè)班，我?guī)�四個(gè)班。也零星招了兩三個(gè)輔課老師。輔課老師只負(fù)責(zé)維持教室的紀(jì)律，看有誰走神了，走過去摸摸頭提醒一下，不會(huì)單獨(dú)帶班，所以嚴(yán)格老說是課堂巡視員，不是老師。
最后真心感謝您的提醒，我會(huì)重新審視教學(xué)中的環(huán)節(jié)，爭取讓亞米更加茁壯的成長

素顏yx123

奔跑的鴕鳥 發(fā)表于 2014-6-27 12:55
做個(gè)培訓(xùn)學(xué)校不容易，祝福和支持樓主，也尊敬樓主主動(dòng)站出來說話的勇氣，從樓主的帖子中，也能感受到樓主的 ...

親，弄錯(cuò)了，樓主姓劉，是劉老師，周老師就是劉老師的母親。

特立獨(dú)行的羊

奔跑的鴕鳥 發(fā)表于 2014-6-27 13:24
從第三方角度，對(duì)比你們兩人的帖子，感受如上。
你們雙方我都不認(rèn)識(shí)，也和我沒有利益。
如果分析的不對(duì) ...

真的很感謝您的交流，這才是亞米英語前進(jìn)的助推力。

特立獨(dú)行的羊

素顏yx123 發(fā)表于 2014-6-27 13:29
親，弄錯(cuò)了，樓主姓劉，是劉老師，周老師就是劉老師的母親。

對(duì)滴

奔跑的鴕鳥

素顏yx123 發(fā)表于 2014-6-27 13:29
親，弄錯(cuò)了，樓主姓劉，是劉老師，周老師就是劉老師的母親。

改……另外發(fā)現(xiàn)前年應(yīng)該是2012年