本網(wǎng)記者 陳巧玲 通訊員 李莉
古語，知書達(dá)禮。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是學(xué)生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。而令人擔(dān)憂的是，當(dāng)下青少年文明禮儀缺失現(xiàn)象卻較為普遍：青少年在學(xué)校里不懂得尊重他人，不懂禮讓；在社會(huì)上不知道如何稱呼他人，不講禮貌；在家里不懂得孝敬長輩…… “從我做起，從身邊做起，文明禮儀我先行……”5月，由團(tuán)市委等組織開展的青少年“小手拉大手，文明伴成長”活動(dòng)，正在全市各中小學(xué)如火如荼地開展，禮儀教育也引起關(guān)注。 “知書”如何不“達(dá)禮”
下午四點(diǎn)左右，隨著放學(xué)鈴聲響起，小學(xué)生們陸續(xù)放學(xué)。記者在城區(qū)某小學(xué)看到，同時(shí)放學(xué)的學(xué)生很多，還未走出校園的孩子們倒是很有秩序，可一出校門立馬四散開去，互相之間嬉笑打鬧，見到過往車輛行人也毫不避讓。 “反正對(duì)面的車還挺遠(yuǎn)的，闖紅燈過馬路節(jié)省時(shí)間。我平時(shí)都這么做的，之前也沒發(fā)生過什么危險(xiǎn)，慢慢地就養(yǎng)成一種習(xí)慣了。”在附近的一個(gè)十字路口，面對(duì)學(xué)生闖紅燈的不文明行為，一位姓吳的同學(xué)不以為然。由于車流量大，此前這個(gè)路口曾發(fā)生多起車禍，可是仍未引起孩子們的重視，不少學(xué)生一看到有機(jī)會(huì)就闖紅燈、橫穿馬路，全然不顧交通信號(hào)燈的指示。 春天來了，神農(nóng)公園的杜鵑花開的正盛，常�？吹椒艑W(xué)路過的學(xué)生隨手采摘�！案浇牟萜弘S便踩，栽的花隨便摘，你要是上去勸阻幾句，還嫌你嗦，回你一句多管閑事。”在公園休閑的李大爺有點(diǎn)無奈，感慨現(xiàn)在有些孩子越來越“狠”了，不遵守公共秩序，講話粗魯，態(tài)度蠻橫，沒有禮貌。 叛逆期孩子如何管
“感覺孩子長大了，禮儀方面反倒不如小時(shí)候……”在一次家長與學(xué)生文明禮儀互動(dòng)活動(dòng)上，學(xué)生家長劉女士認(rèn)為，低年級(jí)的學(xué)生在日常禮儀規(guī)范上要好于高年級(jí)的學(xué)生。這是怎么一會(huì)兒事呢？ “在幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)告訴他們一些禮儀規(guī)范，孩子都會(huì)照做。可是到高年級(jí)，孩子就不那么注意了。”劉女士的小兒子如今讀六年級(jí)了，盡管隨著孩子長大，知識(shí)增長了，可是脾氣卻變得有些怪，時(shí)不時(shí)就發(fā)脾氣，還不聽勸。平日休假，劉女士會(huì)和丈夫一起參加一些家庭、朋友的聚餐，以往都會(huì)帶著兒子同去，可是最近卻很少帶了，“見到親戚朋友，他也不問聲好；有人問話也不回答，總是自己沉默的在一邊�！� “從禮儀規(guī)范方面來說，在學(xué)校里，普遍高年級(jí)學(xué)生要比低年級(jí)的學(xué)生管理難度要大！”曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教主任平靜認(rèn)為，這與孩子成長期的個(gè)性變化有一定的關(guān)系；同時(shí)，隨著孩子知識(shí)面及接觸面的擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)存在的一些負(fù)面影響也不容忽視。“此外，現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家長對(duì)他們是寵愛有加，在日常生活中容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣�！� 教師家長應(yīng)做表率 近期全市青少年開展“小手拉大手，文明伴成長”活動(dòng)，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)還開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”評(píng)選、感恩父母實(shí)踐等活動(dòng)，而隨州市外國語學(xué)校將文明禮儀作為學(xué)生日常表現(xiàn)評(píng)分考核，激勵(lì)學(xué)生積極參與其中。實(shí)踐證明，文明禮儀教育不僅孩子受益、家長受益、學(xué)校也受益，學(xué)校的和諧氛圍也越來越濃。 “要平等地尊重孩子，不要?jiǎng)虞m對(duì)他們進(jìn)行打罵。要努力創(chuàng)造和睦舒適、文明禮貌、以理服人的家庭環(huán)境。”隨州市外國語學(xué)校一位老師認(rèn)為，在禮儀教育中，學(xué)生家長和老師都應(yīng)該做到說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，尤其不要當(dāng)眾處罰或批評(píng)孩子，“在公共場(chǎng)所處罰孩子，本身就是不符合禮儀規(guī)范的行為，也會(huì)損害孩子的自尊。” “我們呼吁更多的家長參與孩子的禮儀教育。教師、家長都應(yīng)起表率作用，從日常生活的小細(xì)節(jié)開始，給他們當(dāng)好示范。”平靜說，文明禮儀教育除了學(xué)校禮儀之外，還包括家庭禮儀、社交禮儀等�！氨鶅鋈撸且蝗罩��！彼J(rèn)為，學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的通力合作，長期不懈地堅(jiān)持培養(yǎng)才能有效。 |
