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“老師”這個職業(yè)曾經(jīng)在人們眼里是一個既高尚而又神圣的職業(yè)。俗語有説:“一日為師,終生為父”,而這個新時代又有老師是“園丁”;老師是人類的“靈魂工程師”之說,可見老師以前在我們很多眼里是享有極高的“社會地位”。
但是我們放眼看看論壇大小數(shù)落和辱罵老師的帖子是不計其數(shù),當然老師們的確有一定的過錯。細細查看大多都是強制性要求學生補課收費;強制性要求學生購買一些書本材料;強制性要求學生訂購學生乃;強制性要求學生購買校服,以及網(wǎng)上經(jīng)常曝光孩子遭到老師毆打的丑聞事件,把這些事件都綜合起來以后,老師的形象就從天使一下子丑化成了魔鬼模樣。
那么這些問題是不是全在老師身上呢?我想也不完全見得。
首先,并不是所有的老師都會強迫學生去做補課之類的事情。至于毆打學生也不是非常普遍,而且自古就有:“棍棒之下出孝子和嚴師出高徒”之說。雖然如今新中國的社會環(huán)境格局有所改變,可是教育方法和考試制度并沒有太大的變化,以上的管理方法也并非完全不適宜。不可能說“又想孩子成績好,還想孩子不挨吵”,那是不可能的。據(jù)了解因為老師毆打和辱罵孩子導致學生家長去找老師扯皮的事情經(jīng)常發(fā)生,遇到有背影的家長老師也是不敢得罪。對于強制訂購一些東西很多是屬于學校方面下令執(zhí)行,這也不能完全怪老師們。
另外,很多老師們的待遇問題也確實不怎么樣。我曾經(jīng)和一個在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教過十幾年書的老師聊過天,他在教育線上工作了十幾年,如今他工資拿的最高的時候也沒有超過2000塊人民幣。工資遭受到克扣和延遲發(fā)放的事情更是常有發(fā)生,如果不是她妻子也有工作的話,那么他的收入養(yǎng)活想養(yǎng)活一家人是非常困難的。還有就是那些下鄉(xiāng)支教的那些年青教師們,教育部門許諾的工資是很誘人的,只是許多人上崗后很久也沒有得到過一毛錢的補貼。品德在高尚的人也不可能在吃不好的條件下不叫喚,特別是在這個物欲橫流、道德淪喪的一個時代。
當然,也有很多老師的行為的確讓人憤怒。因為學生的表現(xiàn)不好,刻意針對哪個學生;因為學生的家長沒有送禮,導致學生座位被后調(diào);因為學生遲到早退,對他進行金錢懲罰,因為個人情緒原因經(jīng)常打罵學生的老師也大有人在。
我們今天的問題就是“在這樣的大背景下,你會讓你的孩子將來去當老師嗎?”,
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